Ideology（Ideario）

"Since parents have conferred life on their children, have a solemn obligation to educate their offspring and therefore must be acknowledged as the first and foremost educators of their children ... We need to enjoy absolute freedom in choosing schools. (Declaration "Gravissimum Educationis, 3, 6).

"The Church's presence on campus is manifested especially by the Catholic school ... His hallmark is to create an environment in the school communityanimated by the Gospel spirit of freedom and charity, helping adolescents to the development of the very person to grow at a time under the new creature that has been made by baptism and order, all human culture eventually to the message of salvation, so that is illuminated by faith in the knowledge students are acquiringthe world, life and man. "(Declaration "Gravissimum Educationis" 8, Vatican II).
 
"School is a great family in which dialogue, interaction and behavior are innateelements of the educational process. The meta-information is not knowledge buttraining - wisdom. No transmission of ideas and data, but the supply and promotion of ideals and attitudes. "(St. Augustine).

“Puesto que los padres han dado la vida a los hijos, tienen la gravísima obligación de educar la prole y, por tanto, hay que reconocerlos como los primeros y principales educadores de sus hijos…  Es necesario que gocen de absoluta libertad en la elección de las escuelas. (Declaración “Gravissimum Educationis, 3; 6).         

“La presencia de la Iglesia en el campo escolar se manifiesta especialmente por la escuela católica… Su nota distintiva es crear un ambiente en la comunidad escolar animado por el espíritu evangélico de libertad y de caridad, ayudar a los adolescentes para que en el desarrollo de la propia persona crezcan a un tiempo según la nueva criatura que han sido hechos por el bautismo y ordenar, finalmente toda la cultura humana según el mensaje de la salvación, de suerte que quede iluminado por la fe en el conocimiento que los estudiantes van adquiriendo del mundo, de la vida y del hombre”. (Declaración “Gravissimum Educationis” 8, Vaticano II).        

“La escuela es una gran familia en la que el diálogo, la interacción y el comportamiento se constituyen en el elementos connaturales del proceso educativo.  La meta no es la información-conocimiento, sino la formación – sabiduría. No la transmisión de ideas como datos, sino la oferta y promoción de ideales como actitudes”.  (San Agustín).